Bloc de connexion / déconnexion
|
Création littéraire et rencontres avec des auteurs
Le samedi 1 septembre 2012
Défis lecture
Collège Camille Claudel
-
Collège Camille Claudel ►►► |
49 Avenue du 8 mai 1945 - VITROLLES 04 42 79 18 00 |
Chef d'établissement : Madame Odoré |
Responsable de projet |
Jacqueline Pizzio - professeur documentaliste |
Description de l'action |
Défi lecture Notre établissement classé en ZEP organise depuis de nombreuses années des défis lecture-sport dans le cadre de notre projet lecture-écriture et de la liaison CM2/6°. Cette activité représente une réelle motivation pour améliorer lecture et écriture. Descriptif du dispositif pédagogique 2008-2009 ► Participation des 5 classes de 6° et de 5 classes de CM2 des écoles du RRS (Lapierre, Raimu, Vignettes). ► Choix de 10 livres de genres variés tenant compte des niveaux différents et constitution des équipes mixtes CM2/6° ► Durée de l’action : octobre à juin – 2 rencontres sont organisées en juin (défi sport le matin/ pique nique commun/ défi lecture l’après midi / goûter, score et remise des prix en fin de journée) ► Objectifs pédagogiques : • Donner le goût et le plaisir de lire et d’écrire • Inciter les élèves à lire des œuvres complètes et leur faire produire des écrits dans le cadre d’actions ludiques et compétitives • Favoriser les échanges CM2/6° Descriptif de l’action Après un temps de lecture individuelle et autonome, travaux divers autour des livres pour la plupart destinés à des échanges avec les primaires : ► Création et reproduction des premières de couverture (objet-livre) ► Réalisation d’écrits divers : Questionnaires, QCM, rébus, charades, jeux, devinettes … ► Utilisation de l’outil informatique pour la mise en forme des divers écrits (échanges et B2i) ► Elaboration d’affiches et de livrets de lecture personnalisés au CDI ► Travail approfondi sur l’objet-livre et le documentaire (outils de recherche, mots clés …) ► Travail sur le portrait : écriture d’un portrait personnel, écriture du portrait d’un élève de la classe,photomontages, portrait chinois, questionnaire de Proust …) ► Comptes rendus des activités et écriture d’articles pour le journal du collège. ► Echanges entres les classes de février à mai et rencontres inter établissements en juin. |
|
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
2StArmxCg57zmbuE