Bloc de connexion / déconnexion
|
Création littéraire et rencontres avec des auteurs
Le samedi 1 septembre 2012
Défis lecture
Collège Camille Claudel
-
Collège Camille Claudel ►►► |
49 Avenue du 8 mai 1945 - VITROLLES 04 42 79 18 00 |
Chef d'établissement : Madame Odoré |
Responsable de projet |
Jacqueline Pizzio - professeur documentaliste |
Description de l'action |
Défi lecture Notre établissement classé en ZEP organise depuis de nombreuses années des défis lecture-sport dans le cadre de notre projet lecture-écriture et de la liaison CM2/6°. Cette activité représente une réelle motivation pour améliorer lecture et écriture. Descriptif du dispositif pédagogique 2008-2009 ► Participation des 5 classes de 6° et de 5 classes de CM2 des écoles du RRS (Lapierre, Raimu, Vignettes). ► Choix de 10 livres de genres variés tenant compte des niveaux différents et constitution des équipes mixtes CM2/6° ► Durée de l’action : octobre à juin – 2 rencontres sont organisées en juin (défi sport le matin/ pique nique commun/ défi lecture l’après midi / goûter, score et remise des prix en fin de journée) ► Objectifs pédagogiques : • Donner le goût et le plaisir de lire et d’écrire • Inciter les élèves à lire des œuvres complètes et leur faire produire des écrits dans le cadre d’actions ludiques et compétitives • Favoriser les échanges CM2/6° Descriptif de l’action Après un temps de lecture individuelle et autonome, travaux divers autour des livres pour la plupart destinés à des échanges avec les primaires : ► Création et reproduction des premières de couverture (objet-livre) ► Réalisation d’écrits divers : Questionnaires, QCM, rébus, charades, jeux, devinettes … ► Utilisation de l’outil informatique pour la mise en forme des divers écrits (échanges et B2i) ► Elaboration d’affiches et de livrets de lecture personnalisés au CDI ► Travail approfondi sur l’objet-livre et le documentaire (outils de recherche, mots clés …) ► Travail sur le portrait : écriture d’un portrait personnel, écriture du portrait d’un élève de la classe,photomontages, portrait chinois, questionnaire de Proust …) ► Comptes rendus des activités et écriture d’articles pour le journal du collège. ► Echanges entres les classes de février à mai et rencontres inter établissements en juin. |
|
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
2JueZNJ5ha0ELHfg