Bloc de connexion / déconnexion
|
Création littéraire et rencontres avec des auteurs
Le samedi 1 septembre 2012
Défis lecture
Collège Camille Claudel
-
Collège Camille Claudel ►►► |
49 Avenue du 8 mai 1945 - VITROLLES 04 42 79 18 00 |
Chef d'établissement : Madame Odoré |
Responsable de projet |
Jacqueline Pizzio - professeur documentaliste |
Description de l'action |
Défi lecture Notre établissement classé en ZEP organise depuis de nombreuses années des défis lecture-sport dans le cadre de notre projet lecture-écriture et de la liaison CM2/6°. Cette activité représente une réelle motivation pour améliorer lecture et écriture. Descriptif du dispositif pédagogique 2008-2009 ► Participation des 5 classes de 6° et de 5 classes de CM2 des écoles du RRS (Lapierre, Raimu, Vignettes). ► Choix de 10 livres de genres variés tenant compte des niveaux différents et constitution des équipes mixtes CM2/6° ► Durée de l’action : octobre à juin – 2 rencontres sont organisées en juin (défi sport le matin/ pique nique commun/ défi lecture l’après midi / goûter, score et remise des prix en fin de journée) ► Objectifs pédagogiques : • Donner le goût et le plaisir de lire et d’écrire • Inciter les élèves à lire des œuvres complètes et leur faire produire des écrits dans le cadre d’actions ludiques et compétitives • Favoriser les échanges CM2/6° Descriptif de l’action Après un temps de lecture individuelle et autonome, travaux divers autour des livres pour la plupart destinés à des échanges avec les primaires : ► Création et reproduction des premières de couverture (objet-livre) ► Réalisation d’écrits divers : Questionnaires, QCM, rébus, charades, jeux, devinettes … ► Utilisation de l’outil informatique pour la mise en forme des divers écrits (échanges et B2i) ► Elaboration d’affiches et de livrets de lecture personnalisés au CDI ► Travail approfondi sur l’objet-livre et le documentaire (outils de recherche, mots clés …) ► Travail sur le portrait : écriture d’un portrait personnel, écriture du portrait d’un élève de la classe,photomontages, portrait chinois, questionnaire de Proust …) ► Comptes rendus des activités et écriture d’articles pour le journal du collège. ► Echanges entres les classes de février à mai et rencontres inter établissements en juin. |
|
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
r4XhQVPhkJKcTbh3