Bloc de connexion / déconnexion
|
Création littéraire et rencontres avec des auteurs
Le samedi 1 septembre 2012
Défis lecture
Collège Camille Claudel
-
Collège Camille Claudel ►►► |
49 Avenue du 8 mai 1945 - VITROLLES 04 42 79 18 00 |
Chef d'établissement : Madame Odoré |
Responsable de projet |
Jacqueline Pizzio - professeur documentaliste |
Description de l'action |
Défi lecture Notre établissement classé en ZEP organise depuis de nombreuses années des défis lecture-sport dans le cadre de notre projet lecture-écriture et de la liaison CM2/6°. Cette activité représente une réelle motivation pour améliorer lecture et écriture. Descriptif du dispositif pédagogique 2008-2009 ► Participation des 5 classes de 6° et de 5 classes de CM2 des écoles du RRS (Lapierre, Raimu, Vignettes). ► Choix de 10 livres de genres variés tenant compte des niveaux différents et constitution des équipes mixtes CM2/6° ► Durée de l’action : octobre à juin – 2 rencontres sont organisées en juin (défi sport le matin/ pique nique commun/ défi lecture l’après midi / goûter, score et remise des prix en fin de journée) ► Objectifs pédagogiques : • Donner le goût et le plaisir de lire et d’écrire • Inciter les élèves à lire des œuvres complètes et leur faire produire des écrits dans le cadre d’actions ludiques et compétitives • Favoriser les échanges CM2/6° Descriptif de l’action Après un temps de lecture individuelle et autonome, travaux divers autour des livres pour la plupart destinés à des échanges avec les primaires : ► Création et reproduction des premières de couverture (objet-livre) ► Réalisation d’écrits divers : Questionnaires, QCM, rébus, charades, jeux, devinettes … ► Utilisation de l’outil informatique pour la mise en forme des divers écrits (échanges et B2i) ► Elaboration d’affiches et de livrets de lecture personnalisés au CDI ► Travail approfondi sur l’objet-livre et le documentaire (outils de recherche, mots clés …) ► Travail sur le portrait : écriture d’un portrait personnel, écriture du portrait d’un élève de la classe,photomontages, portrait chinois, questionnaire de Proust …) ► Comptes rendus des activités et écriture d’articles pour le journal du collège. ► Echanges entres les classes de février à mai et rencontres inter établissements en juin. |
|
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
C2NGeysZr5ZGkhQh