Bloc de connexion / déconnexion
|
Création littéraire et rencontres avec des auteurs
Le samedi 1 septembre 2012
Défis lecture
Collège Camille Claudel
-
Collège Camille Claudel ►►► |
49 Avenue du 8 mai 1945 - VITROLLES 04 42 79 18 00 |
Chef d'établissement : Madame Odoré |
Responsable de projet |
Jacqueline Pizzio - professeur documentaliste |
Description de l'action |
Défi lecture Notre établissement classé en ZEP organise depuis de nombreuses années des défis lecture-sport dans le cadre de notre projet lecture-écriture et de la liaison CM2/6°. Cette activité représente une réelle motivation pour améliorer lecture et écriture. Descriptif du dispositif pédagogique 2008-2009 ► Participation des 5 classes de 6° et de 5 classes de CM2 des écoles du RRS (Lapierre, Raimu, Vignettes). ► Choix de 10 livres de genres variés tenant compte des niveaux différents et constitution des équipes mixtes CM2/6° ► Durée de l’action : octobre à juin – 2 rencontres sont organisées en juin (défi sport le matin/ pique nique commun/ défi lecture l’après midi / goûter, score et remise des prix en fin de journée) ► Objectifs pédagogiques : • Donner le goût et le plaisir de lire et d’écrire • Inciter les élèves à lire des œuvres complètes et leur faire produire des écrits dans le cadre d’actions ludiques et compétitives • Favoriser les échanges CM2/6° Descriptif de l’action Après un temps de lecture individuelle et autonome, travaux divers autour des livres pour la plupart destinés à des échanges avec les primaires : ► Création et reproduction des premières de couverture (objet-livre) ► Réalisation d’écrits divers : Questionnaires, QCM, rébus, charades, jeux, devinettes … ► Utilisation de l’outil informatique pour la mise en forme des divers écrits (échanges et B2i) ► Elaboration d’affiches et de livrets de lecture personnalisés au CDI ► Travail approfondi sur l’objet-livre et le documentaire (outils de recherche, mots clés …) ► Travail sur le portrait : écriture d’un portrait personnel, écriture du portrait d’un élève de la classe,photomontages, portrait chinois, questionnaire de Proust …) ► Comptes rendus des activités et écriture d’articles pour le journal du collège. ► Echanges entres les classes de février à mai et rencontres inter établissements en juin. |
|
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
nqbZ1XjGR28u1Dh2