Bloc de connexion / déconnexion
|
Création littéraire et rencontres avec des auteurs
Le samedi 1 septembre 2012
Défis lecture
Collège Camille Claudel
-
Collège Camille Claudel ►►► |
49 Avenue du 8 mai 1945 - VITROLLES 04 42 79 18 00 |
Chef d'établissement : Madame Odoré |
Responsable de projet |
Jacqueline Pizzio - professeur documentaliste |
Description de l'action |
Défi lecture Notre établissement classé en ZEP organise depuis de nombreuses années des défis lecture-sport dans le cadre de notre projet lecture-écriture et de la liaison CM2/6°. Cette activité représente une réelle motivation pour améliorer lecture et écriture. Descriptif du dispositif pédagogique 2008-2009 ► Participation des 5 classes de 6° et de 5 classes de CM2 des écoles du RRS (Lapierre, Raimu, Vignettes). ► Choix de 10 livres de genres variés tenant compte des niveaux différents et constitution des équipes mixtes CM2/6° ► Durée de l’action : octobre à juin – 2 rencontres sont organisées en juin (défi sport le matin/ pique nique commun/ défi lecture l’après midi / goûter, score et remise des prix en fin de journée) ► Objectifs pédagogiques : • Donner le goût et le plaisir de lire et d’écrire • Inciter les élèves à lire des œuvres complètes et leur faire produire des écrits dans le cadre d’actions ludiques et compétitives • Favoriser les échanges CM2/6° Descriptif de l’action Après un temps de lecture individuelle et autonome, travaux divers autour des livres pour la plupart destinés à des échanges avec les primaires : ► Création et reproduction des premières de couverture (objet-livre) ► Réalisation d’écrits divers : Questionnaires, QCM, rébus, charades, jeux, devinettes … ► Utilisation de l’outil informatique pour la mise en forme des divers écrits (échanges et B2i) ► Elaboration d’affiches et de livrets de lecture personnalisés au CDI ► Travail approfondi sur l’objet-livre et le documentaire (outils de recherche, mots clés …) ► Travail sur le portrait : écriture d’un portrait personnel, écriture du portrait d’un élève de la classe,photomontages, portrait chinois, questionnaire de Proust …) ► Comptes rendus des activités et écriture d’articles pour le journal du collège. ► Echanges entres les classes de février à mai et rencontres inter établissements en juin. |
|
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
CM2UTzWDvQ1bNzRv