Bloc de connexion / déconnexion
|
Création littéraire et rencontres avec des auteurs
Le samedi 1 septembre 2012
Défis lecture
Collège Camille Claudel
-
Collège Camille Claudel ►►► |
49 Avenue du 8 mai 1945 - VITROLLES 04 42 79 18 00 |
Chef d'établissement : Madame Odoré |
Responsable de projet |
Jacqueline Pizzio - professeur documentaliste |
Description de l'action |
Défi lecture Notre établissement classé en ZEP organise depuis de nombreuses années des défis lecture-sport dans le cadre de notre projet lecture-écriture et de la liaison CM2/6°. Cette activité représente une réelle motivation pour améliorer lecture et écriture. Descriptif du dispositif pédagogique 2008-2009 ► Participation des 5 classes de 6° et de 5 classes de CM2 des écoles du RRS (Lapierre, Raimu, Vignettes). ► Choix de 10 livres de genres variés tenant compte des niveaux différents et constitution des équipes mixtes CM2/6° ► Durée de l’action : octobre à juin – 2 rencontres sont organisées en juin (défi sport le matin/ pique nique commun/ défi lecture l’après midi / goûter, score et remise des prix en fin de journée) ► Objectifs pédagogiques : • Donner le goût et le plaisir de lire et d’écrire • Inciter les élèves à lire des œuvres complètes et leur faire produire des écrits dans le cadre d’actions ludiques et compétitives • Favoriser les échanges CM2/6° Descriptif de l’action Après un temps de lecture individuelle et autonome, travaux divers autour des livres pour la plupart destinés à des échanges avec les primaires : ► Création et reproduction des premières de couverture (objet-livre) ► Réalisation d’écrits divers : Questionnaires, QCM, rébus, charades, jeux, devinettes … ► Utilisation de l’outil informatique pour la mise en forme des divers écrits (échanges et B2i) ► Elaboration d’affiches et de livrets de lecture personnalisés au CDI ► Travail approfondi sur l’objet-livre et le documentaire (outils de recherche, mots clés …) ► Travail sur le portrait : écriture d’un portrait personnel, écriture du portrait d’un élève de la classe,photomontages, portrait chinois, questionnaire de Proust …) ► Comptes rendus des activités et écriture d’articles pour le journal du collège. ► Echanges entres les classes de février à mai et rencontres inter établissements en juin. |
|
eNq9WFFv2jAQfudXoLyTNIVCOwWqjbUb0qoxWrRpL9WRHGBm4vRsA92vn0OoSqdkXU3dR3zm7uz77rsvjs43S15fIUkm0q4X+kdeHdNYJCyddb3xzWXj1Dvv1aIFrGBvm9nnh2ZrzEHKrpdb/QlCKv0fV18+ovk/kter1SMxWWCsnuzTinH/M8j5FWT5nnq0EiypL1HNRdL1Mq22q/VIKjJZ9NaCfskMYoyC3cq+Nb4NO82zdnPfGAW5x/9wrSXSF0hnpZ6nZOUz1kSYqj4onAm6r0r6tH3UblsFYHKEUmiKcQhqPiSxYgkm5UcALtEqyHSdXCOtOKo8SKnzYBEvpZVzWMBmhHeD8qTfG2tfbVTjqBF2wlbzuHPcaoXHJ1ahaO+qSqPlhwiKenTOgikFu4Vms9Vun+QLmOgYlMF9A/SmscSEgbQs3FCQAu6oZEz2n0LPURzCu2ehkTCZcbj3FzKzvSogMGYkwxLuDpKf4IYMb3FzZ3/5TzXnwQuzHu8IxVHGOV/1hU5VBa9cjmwvoi9ShZvqitpRodrssMhQvp7b3yItnwVDPeEstuU7w0gapRqPBtV092ZM8QEkjskdVXxnaSLW8vUpaL/kjrLPtixaqQZaYdiy7q6fBlsVc+lCk8gwMMTE5CF8M0in4lCmMXAtd/UA1rfB6VY/iRg4ViioW0tGMgB9UH3OWsBdexWGUqefLm5ssfNNI91fb3+WumZJ96HqdmztYgQYoFbm/XLYF53/nLQ23wOnoR2eqZxW5kpl74JgvV77GSYwEzOGPsQNYKZ9gCQyztF/bLW3mRF7M9vdV4ATYVAIpYJrHaU+KQboYeW0bdXnpMSh8nj3/50ML42hSOMBtSlY3Rn3Di5en84ftbGztIdP+MddmK2O3bKEKwmlJ/94mLAcIKas6SUZvvg6nbKK55pKWEZB8VTUq0VB/kzUq/0BSfkZbg==
ZpS7dGEwQuUpXdBw