Bloc de connexion / déconnexion
|
Création littéraire et rencontres avec des auteurs
Le samedi 1 septembre 2012
Défis lecture
Collège Camille Claudel
-
Collège Camille Claudel ►►► |
49 Avenue du 8 mai 1945 - VITROLLES 04 42 79 18 00 |
Chef d'établissement : Madame Odoré |
Responsable de projet |
Jacqueline Pizzio - professeur documentaliste |
Description de l'action |
Défi lecture Notre établissement classé en ZEP organise depuis de nombreuses années des défis lecture-sport dans le cadre de notre projet lecture-écriture et de la liaison CM2/6°. Cette activité représente une réelle motivation pour améliorer lecture et écriture. Descriptif du dispositif pédagogique 2008-2009 ► Participation des 5 classes de 6° et de 5 classes de CM2 des écoles du RRS (Lapierre, Raimu, Vignettes). ► Choix de 10 livres de genres variés tenant compte des niveaux différents et constitution des équipes mixtes CM2/6° ► Durée de l’action : octobre à juin – 2 rencontres sont organisées en juin (défi sport le matin/ pique nique commun/ défi lecture l’après midi / goûter, score et remise des prix en fin de journée) ► Objectifs pédagogiques : • Donner le goût et le plaisir de lire et d’écrire • Inciter les élèves à lire des œuvres complètes et leur faire produire des écrits dans le cadre d’actions ludiques et compétitives • Favoriser les échanges CM2/6° Descriptif de l’action Après un temps de lecture individuelle et autonome, travaux divers autour des livres pour la plupart destinés à des échanges avec les primaires : ► Création et reproduction des premières de couverture (objet-livre) ► Réalisation d’écrits divers : Questionnaires, QCM, rébus, charades, jeux, devinettes … ► Utilisation de l’outil informatique pour la mise en forme des divers écrits (échanges et B2i) ► Elaboration d’affiches et de livrets de lecture personnalisés au CDI ► Travail approfondi sur l’objet-livre et le documentaire (outils de recherche, mots clés …) ► Travail sur le portrait : écriture d’un portrait personnel, écriture du portrait d’un élève de la classe,photomontages, portrait chinois, questionnaire de Proust …) ► Comptes rendus des activités et écriture d’articles pour le journal du collège. ► Echanges entres les classes de février à mai et rencontres inter établissements en juin. |
|
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
cskKAmYszXQVxdrZ