Bloc de connexion / déconnexion
|
Création littéraire et rencontres avec des auteurs
Le samedi 1 septembre 2012
Défis lecture
Collège Camille Claudel
-
Collège Camille Claudel ►►► |
49 Avenue du 8 mai 1945 - VITROLLES 04 42 79 18 00 |
Chef d'établissement : Madame Odoré |
Responsable de projet |
Jacqueline Pizzio - professeur documentaliste |
Description de l'action |
Défi lecture Notre établissement classé en ZEP organise depuis de nombreuses années des défis lecture-sport dans le cadre de notre projet lecture-écriture et de la liaison CM2/6°. Cette activité représente une réelle motivation pour améliorer lecture et écriture. Descriptif du dispositif pédagogique 2008-2009 ► Participation des 5 classes de 6° et de 5 classes de CM2 des écoles du RRS (Lapierre, Raimu, Vignettes). ► Choix de 10 livres de genres variés tenant compte des niveaux différents et constitution des équipes mixtes CM2/6° ► Durée de l’action : octobre à juin – 2 rencontres sont organisées en juin (défi sport le matin/ pique nique commun/ défi lecture l’après midi / goûter, score et remise des prix en fin de journée) ► Objectifs pédagogiques : • Donner le goût et le plaisir de lire et d’écrire • Inciter les élèves à lire des œuvres complètes et leur faire produire des écrits dans le cadre d’actions ludiques et compétitives • Favoriser les échanges CM2/6° Descriptif de l’action Après un temps de lecture individuelle et autonome, travaux divers autour des livres pour la plupart destinés à des échanges avec les primaires : ► Création et reproduction des premières de couverture (objet-livre) ► Réalisation d’écrits divers : Questionnaires, QCM, rébus, charades, jeux, devinettes … ► Utilisation de l’outil informatique pour la mise en forme des divers écrits (échanges et B2i) ► Elaboration d’affiches et de livrets de lecture personnalisés au CDI ► Travail approfondi sur l’objet-livre et le documentaire (outils de recherche, mots clés …) ► Travail sur le portrait : écriture d’un portrait personnel, écriture du portrait d’un élève de la classe,photomontages, portrait chinois, questionnaire de Proust …) ► Comptes rendus des activités et écriture d’articles pour le journal du collège. ► Echanges entres les classes de février à mai et rencontres inter établissements en juin. |
|
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
cEEa0PTBprK2y1Kx