Connectez-vous

Accueil

Actualités Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Lycées Lecture Ecriture Oral Etude de la langue Evaluation Formations/Séminaires Recherches-actions - Projets Archives CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE -COVID-19 Plan français Heure de soutien et approfondissement

Formation à la communication et à l’information

Publié le 1 sept. 2012

Écrire à l'auteur

Le  samedi 1 septembre 2012

Journal, Le petit monde de Camille

Collège Camille Claudel

  • Collège Camille Claudel ►►►

     

    49 Avenue du 8 mai 1945 - VITROLLES
    04 42 79 18 00

    Chef d'établissement : Madame Odoré
    Responsable de projet Jacqueline Pizzio - professeur documentaliste
    Description de l'action

















    Clemi Aix-Marseille




    		 Le journal du collège est une activité sous forme de club qui se déroule au CDI à destination d’élèves volontaires intéressés par l’élaboration et la publication d’un journal scolaire, Le Petit monde de Camille.

    Descriptif du dispositif pédagogique 2008-2009
    D’octobre à juin à raison d’une heure par semaine de 13h à 14h avec une vingtaine d’élèves de la 6° à la 3° et une équipe d’encadrement constituée d’enseignants et d’assistants pédagogiques  et d’éducation.
    • Séances ponctuelles et complémentaires possibles
    • Certains élèves poursuivent la rédaction de leurs articles sur leurs heures de permanence ou
    à la maison.
    • Participation ponctuelle de classes ou d’élèves hors club journal.

    Objectifs pédagogiques    • Apprendre aux élèves à maîtriser l’écriture journalistique et les familiariser au monde des médias• Eveiller le sens critique des élèves face aux publications médiatiques (texte et image)• Acquérir des méthodes de travail (autonomie, organisation …) et un esprit d’équipe (concertation, entraide …)

    Descriptif de l’action
    Lors d’une séance préliminaire, choix des thèmes suivant les rubriques concernées (vie au collège, actualités, dossier, curiosités, vidéo, cinéma, lecture, poésie …)
    • Recherches documentaires (revues, livres, Internet …)
    • Ecriture et correction des textes 
    • Choix des illustrations légendées, des titres accrocheurs …
    • Saisie des articles sur Publisher et Open Office Impress., les élèves proposant une mise en forme pour la réalisation finale, le but étant de les responsabiliser et de les intégrer dans toutes les étapes de la création du journal jusqu’à sa parution et sa diffusion.