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Supports pédagogiques

Publié le Feb 10, 2013

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Le  Sunday, February 10, 2013

VEILLE : pour construire sa professionnalité

Mise à jour des documents de veille

  • Ressources classées par grandes compétences du référentiel du métier d'enseignant :

    Sources principales : site du Ministère de l'éducation nationale, INRP, IFé, ESEN, Café pédagogique, séminaires - colloques - conférences, ...

    MISE A JOUR du 10 février 2013

    • C1 - Agir en fonctionnaire de l'Etat de manière éthique et responsable
    • C2 - Maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer
    • C3 - Maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale
    • C4 - Concevoir et mettre en oeuvre son enseignement, son action éducative
    • C5 - Organiser le travail d'une classe, d'un groupe d'élèves
    • C6 - Prendre en compte la diversité des élèves
    • C7 - Evaluer les élèves
    • C8 - Maîtriser les technologies usuelles de l'information et de la communication
    • C9 - Travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l'EPLE
    • C10 - Se former et innover. A consulter également dans cette même compétence, le dossier d'actualité Veille et analyse de l'IFé (janvier 2012) : "Vers une éducation plus innovante et créative" par Olivier Rey et Annie Feyfant.

     

    Ressources pour l'exercice du métier d'enseignant (NéoPass@ction - plateforme : http://neo.ens-lyon.fr).

         •    Deux nouveaux thèmes pour deux préoccupations typiques des enseignants :
      - Thème 3 : Faire la classe à cours double (118 vidéos en ligne !)
      - Thème 6 : Faire face aux incidents (88 vidéos en ligne !)
    - mais aussi 9 nouvelles vidéos dans "compléments" pour le thème 1 : "L'entrée en classe et la mise au travail" !
         •    De nouveaux scénarios de formation pour vous aider à utiliser les ressources, en tant qu’enseignant ou en tant que formateur.
      Pour vous connecter et visionner les vidéos, identifiez-vous sur la page http://neo.ens-lyon.fr/neopass/connexion.php.
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    Vous êtes formateur, tuteur, conseiller pédagogique... et vous vous interrogez quant aux moyens et méthodes d’utilisation de NéoPass@ction (finalités, objectifs, mise en oeuvre pédagogique, etc.) ?
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    Contactez Simon Flandin.