Le 28 avr. 2023
La médiation animale en milieu scolaire, un sujet qui intrigue...
L'introduction d'un animal médiateur en milieu scolaire questionne et intrigue de plus en plus la communauté éducative. Retour sur deux actions proches de nous.

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Le 26 avr. 2023
Aider les enseignants à adopter des pratiques fondées sur des données probantes pour améliorer les apprentissages des élèves … oui mais comment ?
Guide sur l'implémentation des pratiques efficaces à l'école, par Céline Pobel-Burtin, doctorante du pôle Pégase.

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Le 13 mars 2023
#JAP2023 - Inscription pour les visiteurs
Vous souhaitez participer à la #JAP2023 en qualité de VISITEUR ? Inscrivez-vous !

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Le 27 févr. 2023
France Culture - ChatGPT, l'école doit-elle revoir sa copie ?
Au-delà du sujet sensible des devoirs écrits, quelles questions l'usage des intelligences artificielles pose-t-il dans le champ éducatif ?

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Le 1 févr. 2023
IGESR - Les pratiques collaboratives au service des apprentissages
Même si les pratiques collaboratives sont moins répandues en France que dans les autres pays de l’OCDE, elles se développent aujourd'hui à tous les échelons de notre système scolaire.

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Bienvenue

Vignette cartographie 2022

[2022-2023] Projets repérés #CartoCardie 

  • Palier 1 - Idée initiale
  • Palier 2 - Recherches de pistes potentielles
  • Palier 3 - Piste(s) retenue(s)
  • Palier 4 - Solution éprouvée, tests en cours
  • Palier 5 - Projet pilote, équipe pouvant présenter leur action
  • Palier 6 - Essaimage, établissement formateur et/ou équipe apprenante

 

Le projet repéré peut être accompagné par le CARDIE, un groupe académique ou être libre de son développement selon le choix de l'équipe.

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