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Lettre à soi

Dispositif Lettre à soi et l'être à l'autre

<div class="wysiwyg"><p>Proposé par l’académie d’Aix-Marseille, en partenariat avec la DRAC, la ville d’Aix-en-Provence, la Fondation du Crédit Mutuel pôle lecture, le Crédit Mutuel Méditerranéen, et le Collectif des Sens, le dispositif "lettre à soi, l'être à l'autre" s’inscrit dans le parcours d’éducation artistique de l’élève. <br>Ce projet culturel se centre autour <strong>de la pratique de l’écriture et de la lecture, tout en travaillant le lien avec des réalisations plastiques</strong> (réalisation de maquettes, photographies, vidéos, sons…). <br>L’objectif de ce dispositif est de proposer en particulier, mais non exclusivement, <strong>aux élèves nouvellement arrivés, en difficulté d'apprentissage, en décrochage scolaire, un parcours d’éducation artistique et culturelle construit favorisant la maitrise de la langue tant écrite qu’orale</strong> en permettant une expérience sensible des pratiques artistiques, que cela soit dans le domaine du langage écrit que dans les domaines des arts visuels et des arts du vivant. <br><br>Lettre à soi, l'être à l'autre a deux spécificités propres: il repose sur <strong>l'écriture épistolaire</strong> pour la journée de restitution et s'articule autour d'une <strong>thématique commune&#xa0;</strong></p> <p>Quatre temps forts animent ce projet : <br><strong>- formation</strong> des enseignants dans la pratique de l'atelier d'écriture et de la mise en voix,<br>- travail en classe; <br>- <strong>interventions d'un artiste</strong> au sein de la classe et <br>- <strong>journée de restitution</strong> à la Cité du Livre à Aix-en Provence: tous les élèves présentent la mise en voix et en espace de leur texte et leurs réalisations plastiques (vidéos, maquettes...)&#xa0;</p></div>

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