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Les dispositifs "Opéra en actions"

Les dispositifs "Opéra en actions"

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TRI : TITRES DATES

Les nouveautés

  • Le 28 décembre 2018

    Pop the Opera 2018-2019 - Le journal de bord
    Pop the Opera 2018-2019 - Le journal de bord

    Pour la deuxième fois, plus de 600 collégiens et lycéens de la région académique Provence-Alpes-Côte-d’Azur vont se produire sur la scène du Théâtre antique d’Orange avec un orchestre symphonique et divers instruments électro-acoustiques pour un répertoire allant des plus grands choeurs d’opéras aux dernières chansons pop !

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  • Le 28 mai 2018

    Festival d'Aix en Provence 2018-2019
    © Vincent Beaume

    Depuis 2007, le Festival d’Aix, en étroite concertation avec l’Académie d’Aix-Marseille et avec le soutien du Conseil Départemental 13, propose des dispositifs d’actions artistiques et culturelles innovants et variés qui s’enrichissent et se renforcent au fil des années.

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  • Le 18 mai 2018

    Dispositif Pop the Opera avec les Chorégies d'Orange 2018-2019
    Pop The Opera - Chorégies d'Orange

    Projet pédagogique 2018 en partenariat avec les Chorégies d’Orange.

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  • Le 17 mai 2018

    Opéra de Marseille - Théâtre de l'Odéon 2018-2019
    Crédit photo Opéra de Marseille

    L’Opéra de Marseille, en étroite concertation avec l’académie d’Aix Marseille, et, pour les collèges des Bouches du Rhône, avec le soutien du Département des Bouches-du Rhône, propose des dispositifs d’actions artistiques et culturelles qui s’enrichissent et se renforcent au fil des années.

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  • Le 31 août 2017

    Opéra Grand Avignon 2017-2018
    Production de l’Opéra Grand Avignon 2017, La Veuve Joyeuse Collège de Alpilles Durance, Rognonas / Collège Notre Dame du Bon accueil, Monteux, Mise en scène Fanny Gioria

    L'Opéra du Grand Avignon propose aux établissements scolaires du Vaucluse un programme de sensibilisation à l'art lyrique. Ces actions, de sensibilisation ou de production, participent au parcours d'éducation artistique et culturelle et à l'enseignement partagé de l'histoire des arts.

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