Éviter le menu
Accueil
Accessibilité
Plan du site
Recherche
Terre Ouverte
Histoire géographie
Lien vers le site de l'Académie d'Aix-Marseille
Formulaire de recherche
Recherche simple sur le site
Rechercher
Vous êtes ici :
Accueil
>
Aide
Contenu de la page INDEX
Bloc de connexion / déconnexion
Connectez-vous
Identifiant
Mot de passe
Accueil
S'informer
La page de l'inspection
Les programmes et les ressources EDUSCOL
Enseignement primaire
Collège
Lycée Général et Technologique
Classe de Seconde
Classe de 1ère ES, L et S
Classe de terminale ES, L et S
Séries STMG
Série ST2S
Séries STI2D, STL, STD2A
Série S
Série ES et L
Lettre Edu-Num Histoire Géo
Examens
Collège
Baccalauréat général
Baccalauréat technologique
Se former
Concours et certifications
Histoire
La place des femmes dans nos enseignements
Géographie
Ouvrir ses horizons
Enseigner
Ressources pédagogiques cycle 3
Sixième
CM1
CM2
Ressources pédagogiques cycle 4
Cinquième
Quatrième
Troisième
Programme 2012
Ressources pédagogiques pour le lycée
Seconde
Première
Voie technologique
Voie générale
Terminale
Terminale générale
Terminale technologique
HGGSP enseignement de spécialité
Première HGGSP
Terminale HGGSP
Situations d'apprentissage
Enseigner avec les oeuvres d'art
Cartes et croquis
Faire écrire les élèves
Evaluations
Sorties scolaires
Etudes de cas
Tâches Complexes
Ap, EPI
Mettre en oeuvre les compétences
Pratiquer différents langages
Coopérer et mutualiser
Se repérer dans le temps
Se repérer dans l'espace
Analyser et comprendre un document
Raisonner, justifier une démarche
S'informer dans un monde numérique
Histoire des arts
Enseignement Moral et Civique
Textes de référence, documents nationaux et fiches EDUSCOL
Parcours citoyen
Ressources scientifiques
Articles FAQ
Enseigner et apprendre à distance
Éléments de réflexion sur l'enseignement et l'apprentissage à distance
Ressources pédagogiques pour enseigner et apprendre à distance
Evaluer pour faire progresser les élèves
Evaluer en collège
Evaluer au lycée
Différencier, gérer l'hétérogénéité
Grand oral
Textes officiels
Réflexions sur la mise en place du Grand oral
Ressources pédagogiques
Géographie prospective
Le projet Graphite
Présentation de la mise en oeuvre du projet
Les travaux d'élèves
Les ressources et outils utilisés pour construire le projet Graphite
Mettre en oeuvre une démarche prospective au collège et au lycée
Les ressources pédagogiques
1 Des propositions de mise en oeuvre
2 Des exemples deconsignes et de modèles
3 Des modes d'évaluation
La boite à outils - Tutoriels
Sitographie
En route pour le FIG 2018
Enseigner la mer et la mondialisation avec la CMA-CGM
Ressources pédagogiques
Visites de classes dans la tour CMA-CGM
HG en langue étrangère
Ressources
Examens
Programmes des Terminales
Enseigner avec le Numérique
TraAM
Fiches action
Actions vidéos
Outils numériques
Classes mobiles et e-classes
Utilisation d'un Tableau numérique
ENT et plateformes
Outils collaboratifs
Jeux sérieux
Tablettes/ Smartphones
Utiliser la vidéo
SIG et cartographie
Enseigner à distance avec le numérique
Ressources locales
Services éducatifs
Archives départementales et communales
Archives départementales des Alpes de Haute Provence
Archives communales d'Arles
Archives municipales de Marseille
Archives départementales des Bouches-du-Rhône - Marseille
Archives départementales des Bouches-du-Rhône - centre d'Aix-en-Provence
Musées
Photothèque
Ressources en ligne
Cartothèque
Actualités
Des ressources pour les professeurs tuteurs
BTS Tourisme
Sujets de l'examen depuis 2014
Sites et ressources en ligne
Ressources pédagogiques et supports de formation
Aide
Pied de la page
Académie d'Aix-Marseille © 2011
Action Educative
Aide
Mentions légales
Crédits
Plan du site
Contact
Retour en haut de la page
Français
English
Italiano
Español
Deutsch
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
OtbzBggaRPn4xoPE
S'informer
La page de l'inspection
Français