Éviter le menu
Accueil
Accessibilité
Plan du site
Recherche
Anglais en lycée professionnel
Lien vers le site du Ministrère de l'Education Nationale
Lien vers le site de l'Académie d'Aix-Marseille
Formulaire de recherche
Recherche simple sur le site
Rechercher
Vous êtes ici :
Accueil
>
Aide
Contenu de la page INDEX
Bloc de connexion / déconnexion
Connectez-vous
Identifiant
Mot de passe
Accueil
Actualités du site
Edito du site : archives
Actualités du site : archives
Tout savoir sur l'année scolaire 2016-2017
A la Une: Transformation de la voie professionnelle & Langues vivantes
Les dispositifs de la TVP
Organisation des enseignements, grilles horaires
Nouveau programme & volume complémentaire du CECRL: textes et mise en oeuvre
Courrier aux enseignants
Le programme en vigueur à la rentrée 2019 (1ères CAP et 2nde Bac Pro)
Le programme 2019, en vigueur à la rentrée 2019 (1ère CAP & 2nde Pro)
Le Volume complémentaire du CECRL: nouveaux descripteurs
Fiche Qualéduc Langues Vivantes
Le programme 2009, en vigueur jusqu'en juin 2020 (CAP) et 2021 (Bac Pro)
Profil linguisitique et suivi de l'élève
Courrier aux enseignants
Préconisations de l'Inspection
Ressources
Le travail collaboratif de l'élève
La médiation
L'interculturalité
L'usage des tablettes numériques
Les compétences transversales
CAP: expérimentation académique CARDIE - 'CAPture'
Ressource: "The Special", chaque semaine, une ressource
Archives, toujours en un clic
Enseignant: devenir, être enseignant en langue en L.P
Devenir enseignant en langues en L.P
Pstg : professeur stagiaire
Gestion de carrière
Enseignant tuteur en Langues-Lettres
Actions de formation
Campagnes d'inscriptions aux actions de formations (PAF)
Présentation, fiches action des stages & bilan des actions de formation proposées au P.A.F
Textes: bulletins officiels; textes officiels
B.O & B.A : Textes Officiels
Elèves en situation de handicap
Archives
Par domaine
Par thème
Par module d'enseignement
Par ressource authentique
Par niveau du C.E.C.R.L
P.L.V.E: agir avec votre Projet Langues Vivantes d'Etablissement
Présentation du P.L.V.E
Documents d'accompagnement de votre PLVE par étape
Les missions du coordonnateur
Elaborer votre P.L.V.E: document d'aide
Présenter son P.L.V.E
Axes de votre P.L.V.E: fiche-action
Fiche "perfectionner": auto-évaluer votre P.L.V.E
Exemples de P.L.V.E
PPCR: rendez-vous de carrière & accompagnement
Courrier de l'inspecteur
Accompagnement des équipes par l'Inspection
Préparer votre rendez-vous de carrière
Démarche qualité & pratiques d'enseignement
Renseigner, utiliser le cahier de textes numérique en anglais-lettres: charte académique
Anglais & numérique: projet "Digit@LAnglaisPro" en LP
"What'S Up ?!" : votre veille académique usages du numérique en anglais en LP
Archives
How to's, comment faire ... ? : espace tutoriels
BRNE en langues: Banque de Ressources Numériques pour l'Ecole en anglais
AnglaisPro Aix-Marseille en mode "classe inversée"
Construire son projet de formation & usages du numérique en langues en LP
Cartes mentales: libérer votre esprit en favorisant la mémoire du lien
"KeyMindS" ... clés pour l'apprentissage des langues
"Ev@LAnglaisPro", innovation cardie: évaluation 100% numérique en fin de seconde en anglais en LP
"Very Tab": usages des tablettes numériques en anglais en LP
Baladodiffusion
Renseigner, utiliser le cahier de textes numérique en anglais-lettres: charte académique
CCF - Partie 1: Prendre la parole par le biais d'un diaporama en langues
Outils & usages numériques
Les usages du numérique : publications officielles
Outils libres de droits, applications portables & 2.0
Outils de visioconférence
Outils TNI : Tableau numérique interactif
Audacity en quelques clics
B2i, C2i, C2i2e
Visioconférence: les solutions proposées par l'académie
La question des droits
"Webquest", les rallyes internet et la communication en ligne
Anglais & spécialité professionnelle: contribution à la professionnalisation des élèves
Langues et spécialités professionnelles dans l'académie
TraAM en LP : "l'image & l'entreprise"
'Bac Blanc': comment y participer en LV ?
'Bac Blanc' en LV: le courrier aux chefs d'établissement
'Bac Blanc' en LV: modalités de mise en œuvre & préconisations de l'Inspecteur
'Bac Blanc' en LV: grilles d'aide à l'évaluation
'Bac Blanc' en LV; supports proposés pour la compréhension de l'écrit
Cycle 4: 3 ème Prépa-Pro en LP
Socle commun de connaissances, de compétences et de culture
3ème Prépa-Pro & programmes de langues cycle 4
Ressources numériques nationales & académiques
Passeport culturel: "Culture Box" & "e- P.la.c.es", culture 'derrière les mots' & exemple de passeport culturel en LP
"e- P.la.c.es": élaborer le passeport culturel de l'élève
"Culture Box" : Architecture & style
"Culture Box" : Arts & Spectacles
"Culture Box" : Digital culture
"Culture Box" : Social issues
"Culture Box" : Technologies and research
Culture internationale pour tous les élèves: mobilité & section européenne
Projet de Mobillité : contacter la D.A.R.E.I.C
Sections Européennes & D.N.L
Epreuve spécifique "Section Européenne"
Les sections européennes dans l'académie
Enseigner en D.N.L
Exemples de sujets "épreuve spécifique"
P.F.M.P - Mobilité - Echanges
Attestation "Europro"
Mobilité Bac Pro
Europass
eTwinning
Mobilité Enseignants
Espace "Unité facultative de Mobilité"
Présentation de l'épreuve
Le Bulletin Officiel
Consignes pédagogiques & documents de référence de l'Inspection
Présentation de l'épreuve : diaporama
Documents & outils pour la mise en oeuvre de l'épreuve
S'inscrire à l'épreuve
Evaluation : grilles dans la langue cible
Europro / Unité de mobilité : correspondances
Dispositif & projets E.M.I.L.E
Expérimentation-innovation-recherche: AnglaisPro 'S' : Search and ReSearch"
La discipline avance: recherche, concepts, outils, réflexions, pédagogie: fiches-ressources, fiches-outils
"Focus on ...": et si nous réfléchissions ensemble sur un sujet précis
"Focus on ...", first edition : travailler, évaluer la compréhension de l'oral
AnglaisPro Aix-Marseille passe 'en mode classe inversée'
"CAPture", projet d'enseignement modulaire en CAP en anglais
Ev@LAnglaisPro: évaluation 100% numérique en fin de seconde en anglais en LP
"Very Tab": expérimentation sur les usages des tablettes numériques en anglais en LP.
Examens / Evaluation - Certifications
Examens / Evaluation
BAC PRO
Exemples de supports
Brevet Professionnel
CAP
Qualification Langue Vivante
Elèves en situation de handicap, en situation de maladie grave
Préparation aux examens
Textes & consignes
Bac Pro partie 1, ccf : expression orale en continu
Bac Pro partie 3 : compréhension de l'écrit
Certifications B2i - C2i - C2i2e
B2i - C2i - C2i2e
Mutualisation, productions
Productions
Anglais
Exemples de parcours de formation et scenarii d'apprentissage
Sitographie
Lettres
Langues autres
Groupes de compétences
Après le Bac Pro: poursuite d'études
Le B.T.S
Valoriser vos actions en établissement
Ça se passe dans un établissement de l'académie
Plan du site
Aide
Pied de la page
Académie d'Aix-Marseille © 2011
Action Educative
Aide
Mentions légales
Crédits
Plan du site
Contact
Retour en haut de la page
Français
English
Italiano
Español
Deutsch
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
XaUpftrJO9pZaNhX
Actualités du site
Edito du site : archives
Français