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Le 30 mai 2017

Appel à candidatures pour recrutement d'enseignants en mission de service éducatif.

BA n°742

première pasge du diaporama de présentation

Le 8 mai 2017

Démarche de projet en SII et cohérence du parcours de l’élève

Démarche de projet en SII et cohérence du parcours de l’élève, du cycle 3 à la CPGE

Le 2 mai 2017

Ressources relatives à la conduite des projets pluri-spécialités

Projet pluri-spécialités

Au-delà des généalogies convenues, l'histoire du Web et de ses grands principes architecturaux demeure peu connue. Il s’avère que les questions de nommage et d'ontologie, au sens de « théorie de l'objet », ont occupé une place centrale dans l'établissement de ses fondamentaux. Leurs réponses apportées intéressent la philosophie, non seulement en raison de leurs contenus théoriques, mais aussi des déplacements induits dans nos pratiques académiques. De part l'importance du nommage, le Web apparaît en effet comme un « dispositif de désignation ». Néanmoins, les objets désignés sont toujours saisis sur le vif, en cours d'individuation, sans que ni leurs bornes ni leurs frontières ne soient clairement définies. Alors que nos repères sont bousculés par la crise écologique, on peut voir dans la prolifération de ces objets échevelés aux frontières indécises, une ressource pour questionner nos catégories et appréhender le monde autrement.

Le 28 mars 2017

Y a-t-il "une philosophie du web"?, conférence d'Alexandre MONNIN diffusée en visioconférence interactive le 30/03/2017

Programme E.E.E. - P.É.N.I.A.

Le 20 mars 2017

Exemple de projet pluri-spécialités

Le pont levant du canal Galiffet - Martigues

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Codeweek 2017, semaine dédiée au code et à la programmation numérique

Revue 3EI - Sommaire du n° 89

Épreuve E2 - Bac Pro MEI - DOM-TOM - juin 2017

Épreuve E11 - Bac Pro MEI - DOM-TOM - juin 2017

Sous-Épreuve E33 - Bac Pro TCI - juin 2017

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Programme E.E.E. - P.É.N.I.A.

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Le 20 mars 2017

Exemple de projet pluri-spécialités

Le pont levant du canal Galiffet - Martigues

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Le 3 janvier 2017

Penser le numérique : une question philosophique ?

Conférence de Paul MATHIAS diffusée le 01/12/2016 (Cycle PÉNIA)

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Le 18 octobre 2016

Réseau académique de professeurs ressources 2nd degré

Pour la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers

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Le 28 septembre 2016

Calendrier des projets de spécialité 2017

Calendrier des projets de spécialité 2017

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BA n°742

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Le 24 mai 2017

Conférence "Enseigner la pensée informatique, et pas seulement ses détails" de Gérard Berry

les vidéos de la conférence

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