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  Un travail de fond mené dans le même temps en école et au collège

  Source  Webmestre , Publié le 28/08/2020

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• La répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde : plan de travail du chapitre

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  Plan de travail, autonomie,

  Source  Webmestre , Publié le 13/05/2020

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• Humanisme et Renaissance : pourquoi peut-on dire que Léonard de Vinci représente la Renaissance et l'humanisme ?

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  Activités différenciées : plus ou moins guidées / activité ouverte, auto-évaluation

  Source  Webmestre , Publié le 07/05/2020

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• Regarder la ville et le monde autrement : pour des élèves de 6ème et 5ème

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  Dans le cadre des "vacances apprenantes", trois enseignants du collège de Miramaris proposent une série de séances pluridisciplinaires. Géographie propspective, maîtrise de la langue, projet, coopération.

  Source  Webmestre , Publié le 23/04/2020

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• 5ème / Analyser et comprendre une carte en géographie par Sébastien Brunet

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  analyser et comprendre un document, lire et comprendre une carte en géographie, AP, pédagogie différenciée, groupe de besoins

  Source  Webmestre , Publié le 28/06/2019

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• TraAM - La croissance démographique et ses effets

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  Oral Numérique Différenciation Traam géographie

  Source  Webmestre , Publié le 29/05/2019

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• L'engagement : la Banque alimentaire par Gilles Chamayou

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  cinquième, discussion à visée philosophique, débat mouvant, banque alimentaire

  Source  Webmestre , Publié le 12/07/2018

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• Enseigner l'EMC - Débat mouvant - Discriminations par Alexandre Lallemand

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  activités, valeurs républiques, débats, progression, EMC.

  Source  Webmestre , Publié le 12/07/2018

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• Qu'est-ce que l'EMC ?

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  activités, valeurs républiques, débats, progression, EMC.

  Source  Webmestre , Publié le 11/07/2018

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• Construire la Liberté en EMC au cycle 4 par Julien Cuminetto

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  curriculaire, spiralaire, cycle 4, liberté

  Source  Webmestre , Publié le 11/07/2018

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• La violence : discussion à visée réflexive /philosophique par Samira Nougué

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  Discussion à visée réflexive, citoyenneté, conceptualiser, argumenter, valeurs, rôles, débat

  Source  Webmestre , Publié le 11/07/2018

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• L'égalité Homme-Femme au travers du débat mouvant par Matthieu Wagner

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  Débat – EMC – Egalité femmes hommes – autoévaluation – grille de critères

  Source  Webmestre , Publié le 11/07/2018

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• Apprendre à débattre par Sébastien Brunet

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  initiation au débat, dilemme moral, débat mouvant cinquième

  Source  Webmestre , Publié le 11/07/2018

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• L'engagement : Eco-collégiens / Eco-citoyens, un projet écoresponsable par Sébastien Brunet

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  Source  Webmestre , Publié le 30/06/2018

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• EMC La laïcité en débat par Nathalie Brégent

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  Ressources numérique BRNE - EMC

  Source  Webmestre , Publié le 28/05/2018

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• Mon livret de compétences en Histoire-Géographie

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  Source  Webmestre , Publié le 09/07/2017

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  Source  Webmestre , Publié le 09/07/2017

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  COMPETENCE – ANALYSER – PROGRESSION – CARTE – GROUPES HOMOGENES

  Source  Webmestre , Publié le 09/07/2017

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• Mettre en œuvre le travail par compétences: les productions cartographiques

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  Source  Webmestre , Publié le 09/07/2017

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  Oral, prospective, travail de groupe, autonomie, citoyenneté

  Source  Webmestre , Publié le 06/07/2017

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  travail par groupe d’experts – groupes homogènes- groupes hétérogènes – rôles – oral

  Source  Webmestre , Publié le 06/07/2017

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  Moyen Âge – Oral – Travail collaboratif – Idée reçue - Compétences

  Source  Webmestre , Publié le 04/07/2017

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  Oral – smartphone – évaluation formative – évaluation par les pairs – travail de groupe

  Source  Webmestre , Publié le 27/06/2017

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  Oral – Evaluation – Progressivité – Travail de groupe – Numérique

  Source  Webmestre , Publié le 26/06/2017

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  Traiter le thème 1 du nouveau programme de 5eme

  Source  Webmestre , Publié le 30/08/2016

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  Source  Webmestre , Publié le 28/06/2016

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• L’eau, l’énergie : des ressources à ménager et à mieux utiliser

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  Source  Webmestre , Publié le 26/06/2016

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• Prévenir les risques industriels et technologiques

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  risque - industrie - technologie - nucléaire - matières dangereuses

  Source  Webmestre , Publié le 23/06/2016

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• Energy 2020

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  Jeu sérieux - Développement durable - travail collaboratif - justifier

  Source  Webmestre , Publié le 20/06/2016

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• L'énergie, l'eau  : des ressources à ménager et à mieux utiliser

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  ressource, développement durable, groupe homogène, différenciation, auto-évaluation.

  Source  Webmestre , Publié le 15/06/2016

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• A la découverte des légendes arthuriennes - EPI

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  Source  Webmestre , Publié le 14/06/2016

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• Chrétientés et islam (VIe – XIIIe siècles), des mondes en contact.

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  tâche complexe scénarisée – groupes hétérogènes – écrit collaboratif – pèlerinage armé – croisade.

  Source  Webmestre , Publié le 14/06/2016

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• De la naissance de l'islam à la prise de Bagdad par les Mongols

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  Méditerranée, échanges, moyen-age, chrétienté, islam, croisades

  Source  Webmestre , Publié le 13/06/2016

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