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• Les Essais de Montaigne – Séquence pour une classe de Première (Littérature d’idées du XVIè au XVIIIè siècle – Parcours « Notre monde vient d’en trouver un autre »)

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  Documents réalisés par Mme Anne-Noellia Carrols, professeure agrégée (lycée Cocteau à Miramas), et proposés à la publication par Mme Florentina Gherman, IA-IPR de Lettres de l’académie d’Aix-Marseille

  Source  Webmestre , Publié le 03/04/2021

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• Le Malade imaginaire de Molière – Séquence pour une classe de Première (Le théâtre du XVIIè au XXIème siècle – Parcours « Spectacle et comédie »)

  Le Malade imaginaire de Molière – Séquence pour une classe de Première (Le théâtre du XVIIè au XXIème siècle – Parcours « Spectacle et comédie »)

  Documents réalisés par Mme Anne-Noellia Carrols, professeure agrégée (lycée Cocteau à Miramas), et proposés à la publication par Mme Florentina Gherman, IA-IPR de Lettres de l’académie d’Aix-Marseille

  Source  Webmestre , Publié le 03/04/2021

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• Exemple d’étude transversale pour la classe de Première : La pensée dans les Fables de La Fontaine (La littérature d’idées du XVIè au XVIIIè siècle)

  Exemple d’étude transversale pour la classe de Première : La pensée dans les Fables de La Fontaine (La littérature d’idées du XVIè au XVIIIè siècle)

  Documents réalisés par Mme Aude Lerouyer, Chargée de Mission d’Inspection (Lycée Ismaël Dauphin à Cavaillon), et proposés à la publication par Mme Florentina Gherman, IA-IPR de Lettres

  Source  Webmestre , Publié le 03/04/2021

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• Alcools de Guillaume Apollinaire – Explications linéaires de poèmes pour une classe de Première du lycée Duby à Luynes (La poésie du XIXè au XXIème s. – Parcours « Modernité poétique ? »)

  Alcools de Guillaume Apollinaire – Explications linéaires de poèmes pour une classe de Première du lycée Duby à Luynes (La poésie du XIXè au XXIème s. – Parcours « Modernité poétique ? »)

  Documents proposés à la publication par Mme Florentina Gherman, IA-IPR de Lettres de l’académie d’Aix-Marseille

  Source  Webmestre , Publié le 03/04/2021

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• Exemple d’explication linéaire pour la classe de Première : « Le vin des chiffonniers », Les Fleurs du Mal de Baudelaire (La poésie du XIXè au XXIè siècle)

  Exemple d’explication linéaire pour la classe de Première : « Le vin des chiffonniers », Les Fleurs du Mal de Baudelaire (La poésie du XIXè au XXIè siècle)

  Documents réalisés par Mme Anne-Noellia Carrols, professeure agrégée (lycée Cocteau à Miramas), et proposés à la publication par Mme Florentina Gherman, IA-IPR de Lettres de l’académie d’Aix-Marseille

  Source  Webmestre , Publié le 03/04/2021

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• Le Rouge et le Noir de Stendhal : trois explications linéaires en classe de Première, réalisées dans le cadre de l’enseignement à distance (roman et récit du Moyen-Âge au XXIè siècle)

  Le Rouge et le Noir de Stendhal : trois explications linéaires en classe de Première, réalisées dans le cadre de l’enseignement à distance (roman et récit du Moyen-Âge au XXIè siècle)

  Documents réalisés par Mme Anne-Noellia Carrols, professeure agrégée (lycée Cocteau à Miramas), et proposés à la publication par Mme Florentina Gherman, IA-IPR de Lettres de l’académie d’Aix-Marseille

  Source  Webmestre , Publié le 03/04/2021

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• Programme national d'œuvres pour l'enseignement de Français en classe de Première - années scolaires 2021-2022 et 2022-2023

  Programme national d'œuvres pour l'enseignement de Français en classe de Première - années scolaires 2021-2022 et 2022-2023

  Document proposé à la publication par Florentina Gherman, IA-IPR de Lettres.

  Source  Webmestre , Publié le 09/03/2021

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• Programme national d'oeuvres pour l'enseignement de français en classe de première voies générale et technologique pour l'année scolaire 2020-2021

  Programme national d'oeuvres pour l'enseignement de français en classe de première voies générale et technologique pour l'année scolaire 2020-2021

  Bulletin Officiel n°18 du 30 avril 2020

  Source  Webmestre , Publié le 29/08/2020

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