Les derniers articles et ressources

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  3 Conférences sur les nouvelles œuvres au programme des EAF à compter de la session 2023

  Le roman & le récit du Moyen-Age à nos jours, cycle de conférences sur les œuvres au programme en première

  3 Conférences sur les nouvelles œuvres au programme des EAF à compter de la session 2023
  Source  Webmestre , Publié le 05/03/2023

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  Balzac au programme de première

  Pour accompagner l'étude de Balzac en première générale, "La peau de chagrin", parcours "les romans de l'énergie, création et destruction"

  Balzac au programme de première
  Source  Webmestre , Publié le 31/05/2022

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  Le Rouge et le Noir de Stendhal : trois explications linéaires en classe de Première, réalisées dans le cadre de l’enseignement à distance (roman et récit du Moyen-Âge au XXIè siècle)

  Documents réalisés par Mme Anne-Noellia Carrols, professeure agrégée (lycée Cocteau à Miramas), et proposés à la publication par Mme Florentina Gherman, IA-IPR de Lettres de l’académie d’Aix-Marseille

  Le Rouge et le Noir de Stendhal : trois explications linéaires en classe de Première, réalisées dans le cadre de l’enseignement à distance (roman et récit du Moyen-Âge au XXIè siècle)
  Source  Rédacteur , Publié le 03/04/2021

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  Le Rouge et le Noir de Stendhal : trois explications linéaires en classe de Première, réalisées dans le cadre de l’enseignement à distance (roman et récit du Moyen-Âge au XXIè siècle)

  Documents réalisés par Mme Anne-Noellia Carrols, professeure agrégée (lycée Cocteau à Miramas), et proposés à la publication par Mme Florentina Gherman, IA-IPR de Lettres de l’académie d’Aix-Marseille

  Le Rouge et le Noir de Stendhal : trois explications linéaires en classe de Première, réalisées dans le cadre de l’enseignement à distance (roman et récit du Moyen-Âge au XXIè siècle)
  Source  Rédacteur , Publié le 02/04/2021

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  Pratiques orales numériques autour de La Princesse de Clèves

  Projet numérique proposé par Mme Florence Charravin pour ses élèves de 1ère du lycée Aubanel à Avignon.

  Pratiques orales numériques autour de La Princesse de Clèves
  Source  Rédacteur , Publié le 29/05/2015

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  Sexe et pouvoir dans Les Lettres persanes de Montesquieu

  Séquence réalisée par Jean-Baptiste Cayla, professeur agrégé, avec une classe de 1ère S du lycée Thiers de Marseille.

  Sexe et pouvoir dans Les Lettres persanes de Montesquieu
  Source  Rédacteur , Publié le 15/11/2014

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  Un topos romanesque : la scène de repas

  Séquence proposée par Michèle Furtuna, chargée de mission d'inspection, pour ses élèves de première du lycée Adam de Craponne de Salon de Provence

  Un topos romanesque : la scène de repas
  Source  Rédacteur , Publié le 27/10/2014

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  La guerre de 1914-1918 racontée par les romanciers d'aujourd'hui

  Séquence proposée par Mme Florence Charravin, professeure agrégée au lycée Aubanel d'Avignon, pour ses élèves de 1ère dans le cadre de l'étude du roman.

  La guerre de 1914-1918 racontée par les romanciers d'aujourd'hui
  Source  Rédacteur , Publié le 11/05/2014

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  Au bonheur des dames de Zola en 1ère

  Séquence élaborée par Mme Cécile Flory, professeur agrégé, pour ses élèves de 1ère ES du lycée Victor Hugo à Marseille.

  Au bonheur des dames de Zola en 1ère
  Source  Rédacteur , Publié le 03/09/2013

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• Etude en oeuvre intégrale de L'Oeuvre (1886) de Zola

  Cette séquence sur L’Oeuvre (1886) de Zola a été réalisée par Mme Florence Charravin, professeur agrégé de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère L du Lycée Aubanel, Avignon

  Etude en oeuvre intégrale de L'Oeuvre (1886) de Zola
  Source  Rédacteur , Publié le 09/02/2011

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