Les derniers articles et ressources

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  "Guide pour l'enseignement en langue vivante étrangère de l'école au lycée. Oser les langues vivantes étrangères"

  Eduscol publie ce guide à la suite des préconisations du rapport Manès-Taylor, "Pour une meilleure maîtrise des langues étrangères, oser dire le nouveau monde", rendu public en septembre 2018.

  "Guide pour l'enseignement en langue vivante étrangère de l'école au lycée. Oser les langues vivantes étrangères"
  Source  Webmestre , Publié le 20/03/2020

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  Evaluation de l'épreuve de fin de première en enseignement de spécialité LLCER

  Le site Eduscol publie la grille d'évaluation de l'expression écrite accompagnée de quelques éléments de cadrage.

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  Source  Webmestre , Publié le 17/12/2019

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  FAQ baccalauréat 2021 - langues vivantes

  Des réponses aux questions que vous vous posez sur les nouveaux programmes et épreuves.

  FAQ baccalauréat 2021 - langues vivantes
  Source  Webmestre , Publié le 11/12/2019

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  Diaporama IA-IPR : "Les langues vivantes dans la réforme du lycée"

  Les langues vivantes dans la réforme du lycée, les nouveaux programmes et les épreuves du baccalauréat

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  Source  Webmestre , Publié le 03/06/2019

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  Programmes limitatifs pour les oeuvres complètes en classe de première - enseignements de spécialité LLCER (2019-2021)

  Les programmes pour l'allemand, l'anglais, l'espagnol et l'italien sont parus.

  Programmes limitatifs pour les oeuvres complètes en classe de première - enseignements de spécialité LLCER (2019-2021)
  Source  Webmestre , Publié le 31/05/2019

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• Stratégie langues vivantes

  Stratégie langues vivantes 2016

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  Source  Rédacteur , Publié le 01/02/2016

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• Enseignement moral et civique : programmes et ressources

  Enseignement moral et civique : programmes et ressources

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  Source  Rédacteur , Publié le 16/09/2015

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